طراحی و بررسی اثربخشی برنامه ی بخشایش آموزی بر افزایش خشنودی زناشویی
نویسندگان: ثبت نشده
چکیده مقاله:
ناخشنودی زناشویی چه در سطح فردی، و چه در سطح اجتماعی دشواری چشمگیری است که هم از دیدگاه نظری و هم واقعیت های بومی قابل بررسی است. بر پایه نظریه عقلانی ـ هیجانی الیس در زوج درمانی، باورهای غیرمنطقی ای که زن و شوهر در مورد خود و رابطه زناشویی دارند، موجب رنجش در تعامل ها و در پی آن ناخشنودی از رابطه می شود. برای پیشگیری از خشم ناشی از این رنجش، بخشایش آموزی به عنوان یک مهارت شفابخش از دیدگاه روانشناسی مثبت نگر توصیه شده است. از این رو، در این پژوهش با هدف کمک به افر‌ادی که مهارت بخشودن چندانی ندارند، برنامه ای بر مبنای نظریه بخشایش انرایت، طراحی و بررسی شد. در این پژوهش، نخست 60 بانوی داوطلب شرکت در کارگاه بخشایش آموزی با استفاده از مقیاس انریچ در زمینه ی خشنودی زناشویی مورد سنجش قرار گرفته و به دو گروه 30 نفره (گواه و آزمایش) تقسیم شدند. گروه نمونه در هشت نشست 2 ساعته شرکت نموده و مهارت های بخشایشی خود را بهبود بخشیدند. این مهارت ها در هر دو گروه با پرسشنامه محقق ساخته در سه نوبت (پیش آزمون، پس آزمون و پی گیری) سنجش شد. یافته های حاصل از تحلیل کوواریانس چندمتغیری (MANCOVA) نشان دهنده سودمندی پایدار دوره آموزشی در بهبود مهارت های بخشایش و افزایش خشنودی زناشویی بود.
منابع مشابه
اثربخشی مداخله ی مبتنی بر رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر افزایش صمیمیت و رضایت زناشویی زنان
ازدواج و رابطه ی زناشویی، منبع حمایت، صمیمیت و لذت انسان و رضایتمندی زناشویی، محصول سبک های شناختی زوجین و سوگیری های شناختی آنهاست. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مداخله ی مبتنی بر رفتار درمانی عقلانی- هیجانی در افزایش صمیمیت و رضایت زناشویی بود. بدین منظور، طی یک پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل، 30 زن متاهل به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه ی تصادفی در ...
متن کاملبررسی اثربخشی زوج درمانی سیستمی – رفتاری بر افزایش سازگاری زناشویی
هدف: خانواده بافت سالمی برای رشد و اصلاح است و وظیفه اصلی آن حمایت از فردیت یابی و در عین حال، ایجاد حس تعلق در بین اعضاء است. در واقع هر شخصیت در ماتریس اجتماعی خانواده متولد شده و پرورش می یابد و تنها در این چهارچوب تجربی است که فرد بالغ شده و به ثبات میرسد.از آنجایی که بروز ناسازگاری زناشویی یکی از مقدمات جدایی و طلاق می باشد و با توجه به اینکه اگر این مسأله به گونه ای حل و کنترل شود، ازدوا...
متن کاملبررسی اثربخشی آموزش مهارتهای جنسی بر افزایش رضایت زناشویی زنان
The purpose of the present research is to evaluate sexual skills training on increasing marital satisfaction. Statistical population in this research was all women who refer to 71 private centers and 4 clinics of Karaj in 1389. In this population, 36 women were selected as the sample which their score was lower than cut point in Enrich (marital satisfaction questionnaire). These persons replace...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل
This semi-experimental study with control group and pre test-post test was conducted to evaluate the effectiveness of Olson's marriage enrichment group training on marital satisfaction of women whose husbands don't participate in the program. To this purpose using a non- randomly sampling method (accessible sampling) 40 volunteers from women who referred to one of Tehran's municipal health c...
متن کاملاثربخشی آموزش"برنامه سیستماتیک ارتباط زوجین" بر افزایش رضایت زناشویی زنان
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه سیستماتیک ارتباط زوجین بر افزایش رضایت زناشویی زنان انجام گرفت. پژوهش از نوع آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون وگروه کنترل بود. جامعه آماری شامل 88 نفر از زنانی بود که در 4 ماه نخست سال 1392 به مرکز مشاوره کانون زنان استانداری کرمانشاه مراجعه کرده و در پرسشنامه اینریچ نمره کمتر از 152 کسب کرده بودند. از این تعداد 20 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده و در 2 گروه...
متن کاملبررسی اثربخشی برنامه ی طراحی شده بر اساس رویکردهای پرسش از نویسنده و درک خواندن سه وجهی بر افزایش درک خواندن دانش آموزان
در این پژوهش، سودمندی برنامه ی طراحی شده بر اساسرویکردهای پرسش از نویسنده و در کخواندن سه وجهی در افزایشدرک مت نهای حکایت های کهن، نثر امروزی و داستان کوتاهدانش آموزان دوره ی راهنمایی بررسی شد. بدین منظور 71 دانش آموزپسر پایه ی دوم راهنمایی دو کلاس یک مدرسه راهنمایی به طورتصادفی به دو گروه آزمایشی و گواه گماشته شدند. ابزار پژ وهشپیش آزمون و پس آزمون درک خواندن پ ژوهشگرساخته بودند. برنامه یطراحی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 3
صفحات 33- 47
تاریخ انتشار 2012-11-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023